A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案
B.研究對(duì)象總體的性質(zhì)
C.研究目標(biāo)、方法和研究者的經(jīng)費(fèi)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、精力等主客觀條件
D.研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析方法
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A.靜態(tài)性原則
B.一致性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則
D.獨(dú)特性原則
A.被試方面的因素
B.主試方面的因素
C.研究設(shè)計(jì)方面的因素
D.研究實(shí)施方面的因素
A.準(zhǔn)備好一切可用的記錄工具,如:錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等
B.對(duì)調(diào)查訪問中可能會(huì)遇到的問題必須要有充分的心理準(zhǔn)備
C.取得被訪問者的合作
D.列訪問提綱
A.反應(yīng)靈敏、嚴(yán)密確定
B.簡明易懂,計(jì)算方便
C.適合代數(shù)運(yùn)算
D.受抽樣變動(dòng)的確影響較小
A.價(jià)值型原則
B.科學(xué)性原則
C.可行性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
最新試題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括()
研究意義的表述可從()入手。
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
作品分析法是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究,以了解、評(píng)定對(duì)象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
研究名稱通常與()相關(guān)。
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()
時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。