問答題

【簡答題】舉例說明如何在數(shù)學(xué)教育活動中進(jìn)行形成性評價。

答案：形成性評價是在教育過程中持續(xù)進(jìn)行的評價。其目的在于及時了解教育活動的反饋和成效，以便及時調(diào)整教育策略，優(yōu)化教育過程。

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問答題

【簡答題】學(xué)前兒童認(rèn)識空間方位的順序有什么特點？為什么會出現(xiàn)這種特點？

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單項選擇題

下列不適宜作為小班教學(xué)測量內(nèi)容的是（）。

A.在一組大小不同的圖形中，指出哪個圖形最大，哪幾個圖形相等
B.判斷一個正方形和一個三角形的大小
C.讓兒童從4個大?。ㄩL短）不同的物體中，找出并說出哪個物體最大（最長）、哪個物體最?。ㄗ疃蹋?br/>D.對任意排放的三個形狀、體積、顏色均相同，其重量分別為140克、75克和15克的瓶子，用手掂量、判斷哪個最重，哪個較重，哪個最輕

【簡答題】舉例說明如何在數(shù)學(xué)教育活動中進(jìn)行形成性評價。

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