單項選擇題朱熹一生編撰過大量教材,其中成為元朝以后科舉出題答題的重要依據(jù)和各級學校必讀的教科書的是()
A.《四書章句集注》
B.《童蒙須知》
C.《小學》
D.《近思錄》
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1.單項選擇題在北宋三次興學運動中,編撰《三經(jīng)新義》作為統(tǒng)一教材的是()
A.慶歷興學
B.元佑興學
C.熙寧興學
D.崇寧興學
2.單項選擇題北宋歷史上先后出現(xiàn)了三次著名的興學運動,其中不包括()
A.慶歷興學
B.元佑興學
C.熙寧興學
D.崇寧興學
3.單項選擇題在科舉考試制度方面,實行“鎖院”、“別頭試”,要求試卷必須經(jīng)過“糊名”、“謄錄”的朝代是()
A.漢朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝
4.單項選擇題在科舉的演變過程中,由皇帝親自主持,并在宋朝作為一種制度被確定下來的考試是()
A.省試
B.殿試
C.鄉(xiāng)試
D.武舉
5.單項選擇題唐代地方官學除了傳統(tǒng)的儒學專門學校外,還規(guī)定設立了()
A.玄學
B.律學
C.醫(yī)學
D.算學
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
題型:單項選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項選擇題
下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
題型:單項選擇題
康有為在《大同書》中設計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
題型:單項選擇題
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
題型:單項選擇題
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
題型:單項選擇題
下列關于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
南京國民政府時期,與中學畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
題型:單項選擇題