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A.高尚性
B.廣闊性
C.效能性
D.穩(wěn)定性
A.感知
B.實(shí)踐
C.需要
D.財(cái)物
A.精神興趣
B.高尚興趣
C.間接興趣
D.直接興趣
A.最強(qiáng)
B.中等
C.較弱
D.沒(méi)有一定強(qiáng)度
A.物質(zhì)需要
B.自然需要
C.精神需要
D.社會(huì)性需要
最新試題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
關(guān)于自我意識(shí),表述正確的是()。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
()是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊,作為家長(zhǎng),經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
搭便車(chē)效應(yīng),是指在集體內(nèi)部,某個(gè)成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲,當(dāng)存在搭便車(chē)效應(yīng)時(shí),集體的長(zhǎng)期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述,我們?cè)诩w中應(yīng)該()。
讀詩(shī)句時(shí),腦中是()浮現(xiàn)出詩(shī)句所代表的形象的。