A.浪漫主義時(shí)期：喜用抒情和描繪，強(qiáng)烈地表現(xiàn)個(gè)性。
B.古典主義時(shí)期：音樂從教堂步入宮廷，并逐步走向社會，走向民眾。
C.巴洛克時(shí)期：“通奏低音”被明確的樂器記譜取代。
D.中世紀(jì)時(shí)期：單音音樂逐步走向復(fù)音音樂，產(chǎn)生了最初的對位法，出現(xiàn)了許多復(fù)調(diào)音樂形式。
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A.京房六十律、漢
B.蔡元定十八律、宋代
C.何承天新律、南朝
D.三分損益律、西周
A.民族器樂合奏
B.管弦樂
C.鋼琴協(xié)奏
D.小提琴獨(dú)奏
A.《小步舞曲》
B.《離別》
C.《匈牙利舞曲第五號》
D.《天鵝》
A.喝酒
B.彈簧
C.跳舞
D.敲擊
A.《大宅門》
B.《納西一奇》
C.《紅日》
D.《英雄》
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。