多項(xiàng)選擇題

以下屬于希望作用的有（）。

A.充滿希望的病人比其他病人恢復(fù)得更快更好
B.充滿希望的員工能給組織帶來(lái)更多效益
C.充滿希望的領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)下屬的工作潛能
D.擁有希望的人會(huì)更有目標(biāo)，更堅(jiān)韌，也更容易獲得飽滿的情緒
E.擁有希望的人會(huì)更努力
F.擁有希望的人會(huì)對(duì)目標(biāo)更堅(jiān)持

你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題

職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對(duì)象的職業(yè)實(shí)踐能力，支持職業(yè)集團(tuán)或職業(yè)人保持與（）之間的和諧的關(guān)系，達(dá)至事業(yè)發(fā)達(dá)，人生幸福。

A.人
B.社會(huì)
C.法律
D.政策
E.社會(huì)
F.自然

多項(xiàng)選擇題

職業(yè)倫理教育的文化模式，認(rèn)為新方法理念要有時(shí)代氣息。新方法理念應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題是（）。

A.社會(huì)主流價(jià)值、組織核心價(jià)值觀如何與教育者在職業(yè)倫理教育和活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生聯(lián)系
B.教師、組織領(lǐng)導(dǎo)如何幫助學(xué)習(xí)者或員工以更有意義的發(fā)展方式處理道德問(wèn)題
C.如何看待和解決學(xué)習(xí)者或員工的價(jià)值沖突
D.如何幫助學(xué)習(xí)者或員工接觸、認(rèn)識(shí)和吸納現(xiàn)有的價(jià)值
E.如何處理組織教育與社會(huì)環(huán)境影響的關(guān)系
F.如何推動(dòng)學(xué)習(xí)者或員工把用優(yōu)秀的職業(yè)倫理與指導(dǎo)自己的情感、行為

以下屬于希望作用的有（）。

你可能感興趣的試題

職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對(duì)象的職業(yè)實(shí)踐能力，支持職業(yè)集團(tuán)或職業(yè)人保持與（）之間的和諧的關(guān)系，達(dá)至事業(yè)發(fā)達(dá)，人生幸福。

職業(yè)倫理教育的文化模式，認(rèn)為新方法理念要有時(shí)代氣息。新方法理念應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題是（）。

職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對(duì)象的職業(yè)實(shí)踐能力，支持職業(yè)集團(tuán)或職業(yè)人保持與（）之間的和諧的關(guān)系，達(dá)至事業(yè)發(fā)達(dá)，人生幸福。

職業(yè)倫理教育的文化模式，認(rèn)為新方法理念要有時(shí)代氣息。新方法理念應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題是（）。