個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質是一樣的。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

在沙游治療過程中，（）。