A、勞動(dòng)者個(gè)體
B、勞動(dòng)者素質(zhì)
C、勞動(dòng)者數(shù)量
D、勞動(dòng)者群體
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A、人力資源的基本點(diǎn)
B、人力資源
C、人力資源的數(shù)量
D、人力資源的質(zhì)量
A、個(gè)體層的HR
B、群體層的HR
C、組織層的HR
D、社會(huì)層的HR
A、人力資本
B、經(jīng)濟(jì)資源
C、環(huán)境資源
D、人力資源
A、戰(zhàn)略促進(jìn)者
B、終身學(xué)習(xí)者
C、愿景共企者
D、創(chuàng)造型組織領(lǐng)導(dǎo)者
A、能動(dòng)性
B、非投資性
C、時(shí)間性
D、靜態(tài)性
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()