A、學(xué)識(shí)
B、體質(zhì)
C、品質(zhì)
D、品德
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A、職業(yè)資格
B、職業(yè)能力
C、職業(yè)等級(jí)
D、職業(yè)資格鑒定
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A、自然環(huán)境的影響
B、家庭環(huán)境的影響
C、價(jià)值觀的影響
D、社會(huì)的期望與評(píng)價(jià)
A、社會(huì)智力
B、生活智力
C、科學(xué)智力
D、非科學(xué)智力
A、價(jià)值觀
B、文化
C、家庭
D、社會(huì)期望
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()