單項選擇題嬰幼兒發(fā)展狀況分析中的嬰幼兒基本資料包括（）。
A.姓名、性別、出生日期、實際年齡和發(fā)展一般狀況
B.實際年齡和發(fā)展一般狀況
C.姓名、性別
D.出生日期
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1.單項選擇題在編制嬰幼兒粗大動作個別化教學計劃時，首先要了解分析（）。
A.嬰幼兒發(fā)展教學目標
B.該嬰幼兒當前粗大動作的發(fā)展狀況
C.活動游戲設計
D.實施教學計劃的相關設施
2.單項選擇題嬰幼兒粗大動作發(fā)展的（）是指其在粗大動作發(fā)展過程中有與眾不同的差異表現(xiàn)。
A.規(guī)律
B.特點
C.個別特點
D.個別規(guī)律
3.單項選擇題在制定嬰幼兒個別化粗大動作教學計劃前必須了解掌握該嬰幼兒粗大動作發(fā)展的（）。
A.游戲興趣
B.個別特點
C.大綱
D.觀察要點
4.單項選擇題提出加強（）措施，是測試分析評價后給家長的教育建議。
A.全方位的訓練
B.有針對性的訓練
C.補充營養(yǎng)的
D.家庭護理的
5.單項選擇題嬰幼兒粗大動作發(fā)展評價后要根據(jù)嬰幼兒的具體情況和家庭的可接受性，重點分析教養(yǎng)過程中存在的主要問題，有針對性地（）。
A.提出一些合理化教育建議
B.安排玩某個運動游戲
C.加強孩子的飲食營養(yǎng)
D.要求父母與孩子一起運動
最新試題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
天生氣質評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。
題型：判斷題
大運動活動的設計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題