記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。

當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。