A.一個階段性目標(biāo)
B.若干個小步驟
C.幾個近期目標(biāo)
D.具體的短期目標(biāo)
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A.短期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
A.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的最高點上
B.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的最低點上
C.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的中點上
D.當(dāng)前嬰兒基本動作能力水平的空白點上
A.教學(xué)大綱
B.實施對象的發(fā)展基本狀況
C.教學(xué)課程
D.家長的要求
A.智力測試
B.能力測試
C.發(fā)展評價
D.注意力測試
A.少數(shù)天才
B.殘障
C.部分
D.每一個
最新試題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時,他們也愿意提供幫助。
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會對子女()發(fā)育極為不利。
對育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
為了增進對對方的了解,在職位扮演講訓(xùn)練中,受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入(),以獲得更好的培訓(xùn)效果。
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗,育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
()教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己,對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機,善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。