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A.社會文化的再生產(chǎn)
B.培養(yǎng)人
C.傳遞文化
D.選擇文化

A.經(jīng)驗
B.知識
C.活動
D.文化

A.消極循環(huán)
B.失敗循環(huán)
C.退步循環(huán)
D.期望循環(huán)

A.1－2－3
B.1－3－2
C.2－1－3
D.3－1－2

A.著眼于信息處理的教學(xué)模式
B.著眼于人際關(guān)系的教學(xué)模式
C.著眼于人格發(fā)展的教學(xué)模式
D.著眼于行為控制的教學(xué)模式

A.師生角色
B.教學(xué)理論基礎(chǔ)
C.教學(xué)目標
D.教學(xué)程序

A.學(xué)生的潛力是無限的、可塑造的
B.尊重學(xué)生的人格
C.建立新型的師生關(guān)系
D.師生學(xué)習(xí)共同體

A.課程是知識
B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動
D.課程是文化

A.主導(dǎo)性、創(chuàng)造性
B.發(fā)展性、主導(dǎo)性
C.主導(dǎo)性、發(fā)展性
D.創(chuàng)造性、發(fā)展性

A.解釋功能
B.構(gòu)造功能
C.啟發(fā)功能
D.推斷功能