A.四五拍 B.八六拍 C.四四拍
A.課堂氣氛活躍 B.駕于課堂得心應(yīng)手 C.重點不突出、教學過程浮光掠影
A.能力一般的學生,再提問能力較強的學生 B.能力較弱的學生,再提問能力一般的學生,最后提問能力較強的學生 C.能力較強的學生,再提問能力一般的學生,最后提問能力較弱的學生