問答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
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最新試題
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
如指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
數(shù)學(xué)課上．小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學(xué)題，王老師并沒有直接評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個(gè)教學(xué)目標(biāo)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版五四制小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第十六課《改變浮和沉》，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
在講“鳥是有羽毛的動(dòng)物”這個(gè)概念時(shí)，列舉會(huì)飛的蝙蝠、蝴蝶來突出“有羽毛”這個(gè)本質(zhì)特征。這是用了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循什么原則？
題型：?jiǎn)柎痤}