多項選擇題二戰(zhàn)后世界各國的兒童文學均有了較大的發(fā)展,(),形成多元并存的創(chuàng)作格局。
A.創(chuàng)作總量增加
B.創(chuàng)作風格更加多樣
C.名作的數(shù)量也在增加
D.各種文學體裁在創(chuàng)新中不斷發(fā)展
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1.多項選擇題鄭振鐸的童話創(chuàng)作在童話的文學性、童話的民族性等方面已逐漸成熟,但仍帶有模仿外國童話的痕跡,他的童話作品有()等。
A.《竹公主》
B.《兔子的故事》
C.《大槐國》
D.《能言樹》
2.多項選擇題下列作品中,作者為沈石溪的有()。
A.《紅奶羊》
B.《一只獵雕的遭遇》
C.《第七條獵犬》
D.《獵狐》
5.多項選擇題柯巖的詩作大都遵循兒童強烈的(),從生活中提取有趣的故事片段,構(gòu)成詩的框架,善于塑造鮮明可愛的兒童形象。
A.想象力
B.情緒
C.好奇心
D.求知欲
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少年更多地傾向于敘事詩,喜愛這種長于張揚個性的表達方式。
題型:判斷題
托物言志是抒情散文最突出的特點之一。
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清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事,在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
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二十世紀童話發(fā)展的一大趨勢是通過()表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。
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陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教,喊出了“救救孩子”的時代呼聲。
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周作人是現(xiàn)代兒童文學研究的先驅(qū),他翻譯了安徒生著名童話()。
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以下屬于嚴文井的兒童文學作品是()。
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“這時母親扭著雙手,雙膝跪下來,向我們的上帝祈禱:‘您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱!請不要理我!請不要理我!’”出自以下哪一部作品?()
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徐特立是我國民主主義革命時期偉大的人民教育家,也是著名的兒童詩作家。
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描寫中學生時代的學習說和成長經(jīng)歷的作品一般稱為()小說。
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