單項(xiàng)選擇題提問(wèn)明確，推理嚴(yán)密，主次分明，論證充分，有的放矢，有說(shuō)服力，結(jié)論證據(jù)確鑿，這種思維品質(zhì)是（）。該品質(zhì)是思維品質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，是所有思維品質(zhì)的集中體現(xiàn)。
A.思維的廣闊性和深刻性
B.思維的獨(dú)創(chuàng)性和批判性
C.思維的靈活性和敏捷性
D.思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)新思想、新觀念進(jìn)行補(bǔ)充，使其處于完善的狀態(tài)，這屬于創(chuàng)造性思維四階段說(shuō)中的（）
A.驗(yàn)證期
B.準(zhǔn)備期
C.醞釀期
D.豁朗期
2.單項(xiàng)選擇題課堂上，關(guān)于圓形的發(fā)散回答時(shí)，學(xué)生能非常多元地回答出耳環(huán)、自行車(chē)輪子、井蓋、哈利波特的眼鏡等，這體現(xiàn)出了發(fā)散思維的（）
A.變通性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.流暢性
D.邏輯性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)概念后，將這些產(chǎn)生新物質(zhì)的反應(yīng)概括為化學(xué)反應(yīng)，這時(shí)學(xué)生的思維過(guò)程是（）
A.分析
B.抽象
C.比較
D.系統(tǒng)化
4.單項(xiàng)選擇題完成教學(xué)后，教師讓學(xué)生思考如何將植物的根、莖、葉、花、果實(shí)結(jié)合起來(lái)，并找出它們之間的關(guān)系。這屬于思維過(guò)程中的（）
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
5.單項(xiàng)選擇題小月按照說(shuō)明書(shū)組裝自己的書(shū)櫥，這種思維方式屬于（）
A.聚合思維
B.常規(guī)思維
C.發(fā)散思維
D.直覺(jué)思維
最新試題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的（）來(lái)表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒通過(guò)（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題