單項(xiàng)選擇題全面了解和研究學(xué)生是班主任老師做好工作的()

A.基本方法
B.根本措施
C.前提條件
D.必要途徑


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1.單項(xiàng)選擇題長期的教育實(shí)踐表明,小學(xué)高年級(jí)和初中階段是兒童身心發(fā)展的()

A.過渡期
B.安全期
C.危險(xiǎn)期
D.關(guān)鍵期

2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生()是美育的首要任務(wù)。

A.正確的審美觀
B.感受美的能力
C.鑒賞美的能力
D.創(chuàng)造美的能力

4.單項(xiàng)選擇題教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的()

A.條件
B.基礎(chǔ)
C.前提
D.關(guān)鍵

最新試題

大學(xué)生健康人格的塑造,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生自身的共同努力,但最關(guān)鍵的還在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。

題型:單項(xiàng)選擇題

記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用,學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。

題型:判斷題

大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用(),促使來訪者自我發(fā)展和完善。

題型:單項(xiàng)選擇題

某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。

題型:判斷題

當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。

題型:判斷題

心身問題可以按反應(yīng)特點(diǎn)差別區(qū)分為三個(gè)層次的發(fā)展和表現(xiàn),即心身障礙—心身反應(yīng)—心身疾病。

題型:判斷題

性意識(shí),一般指對(duì)性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。

題型:判斷題

心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。

題型:判斷題

美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨(dú)無力與被疏遠(yuǎn)。

題型:判斷題