A.0-1歲
B.2-3歲
C.1-3歲
D.3-6歲
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A.不平衡性
B.定向性
C.順序性
D.差異性
A.信任對(duì)懷疑
B.自主對(duì)羞怯、疑慮
C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
D.勤奮對(duì)自卑
A.發(fā)展的連續(xù)性
B.發(fā)展的整體性
C.發(fā)展的不平衡性
D.發(fā)展的高速度
A.大小知覺發(fā)展不足
B.形狀知覺發(fā)展不夠
C.距離知覺發(fā)展不足
D.想象力不夠豐富
A.有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語
B.在繪畫時(shí),有的幼兒把太陽畫成綠色
C.有的幼兒在看圖說話時(shí),能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容
D.幼兒把音階想象成“走樓梯”來理解音階
最新試題
隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng),碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑,需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。
明明喜歡猜謎語,每次猜對(duì)了就會(huì)很開心。這種情感體驗(yàn)是()。
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
紅紅打針時(shí)感到有些害怕,成人摸著紅紅的頭對(duì)護(hù)士說:"護(hù)士,聽說你打針一點(diǎn)都不疼!我們紅紅可勇敢了,打針從來不哭。"后來,紅紅打針時(shí)真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
小班幼兒第一天上幼兒園,因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧,教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。