單項選擇題人的個性在形式和結(jié)構(gòu)上是一樣的,而在質(zhì)(內(nèi)容)和量上存在著差別,每個人表現(xiàn)出獨特性,這是個性特征的()。
A.先天性和后天性
B.共同性和差異性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.獨立性和統(tǒng)一性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題采用因素分析方法把特質(zhì)區(qū)別為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是()。
A.費斯廷格
B.桑代克
C.馬斯洛
D.卡特爾
2.單項選擇題將認識過程看成是個體接受、加工、儲存、提取和使用信息過程的是()。
A.普通心理學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.認知心理學(xué)
D.實驗心理學(xué)
3.填空題興趣是帶有積極()色彩的認知和活動傾向。
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題