生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()

下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?

教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。