單項選擇題古代教育是以使用青銅器、鐵器和為標志的古代社會的教育。（）
A．陶器
B．手工工具
C．現(xiàn)代化技術(shù)
D．玉器
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1.單項選擇題獎勵是對學(xué)生的思想品德給予肯定的評價，其形式有贊許、表揚和（）
A．記過
B．懲罰
C．獎賞
D．警告
2.單項選擇題探討課程各組成部分如何有機地聯(lián)系在一起的問題是（）
A．課程結(jié)構(gòu)
B．學(xué)科課程
C．活動課程
D．必修課
3.單項選擇題日本廣島大學(xué)教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為（）
A．防衛(wèi)型氣氛
B．消極的氣氛
C．抵制型氣氛
D．支持型氣氛
4.單項選擇題教育者和受教育者共同的客體是（）
A．教育手段
B．教育目的
C．教育方法
D．教育內(nèi)容
5.單項選擇題促進系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機制是（）
A．激勵機制
B．淘汰機制
C．協(xié)作機制
D．競爭機制
最新試題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準。
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題