多項選擇題下列選項中屬于傳統(tǒng)教育好的方面的有()
A.教育適應學生的年齡特征
B.提倡班級授課制
C.注重傳播系統(tǒng)的科學知識
D.強調教師的主導作用
E.忽視因材施教和課外教育
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1.多項選擇題在當代出現(xiàn)了哪幾種課程形式?()
A.融合課程
B.相關課程
C.核心課程
D.廣域課程
E.活動課程
2.單項選擇題教師的能力結構除了教育預見能力、教育傳導能力外,還有()
A.操縱學生的能力
B.教育過程的控制能力
C.與學生溝通交往的能力
D.駕馭教材的能力
3.單項選擇題教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
4.單項選擇題動作技能形成的正確順序是()
A.定向,分解,熟練,定位
B.定向,分解,定位,熟練
C.定向,分解,熟練
D.分解,定位,熟練
5.單項選擇題以兒童的興趣和動機為基本出發(fā)點,以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬于()
A.學科課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.顯性課程
最新試題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題