單項(xiàng)選擇題某小組目標(biāo)旨在提升家長(zhǎng)管教子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說(shuō):我覺(jué)得自己真失敗,根本無(wú)法成為一個(gè)好媽媽。組員乙說(shuō):我也有同樣感覺(jué),當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)太難,真是力不從心。組員丙接著說(shuō):我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題太多,我不知道怎么才能成為好爸爸。此時(shí),社會(huì)工作者擬用提問(wèn)技巧深入了解原因,其適當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?/strong>

A.你們的發(fā)言好像跑題了,讓我們回到主題好嗎?
B.你們的發(fā)言各有各的道理,家家都有一本難念的經(jīng),是不是這樣?
C.你們的發(fā)言說(shuō)到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易,我們?cè)谙轮苄〗M活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問(wèn)題。
D.你們的發(fā)言說(shuō)到各種感覺(jué),能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺(jué)的具體情況?


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5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者老劉在給社區(qū)內(nèi)的獨(dú)居老人開(kāi)展小組,小組最后一次活動(dòng)中,組員馬大爺說(shuō):我覺(jué)得咱們挺好的,能夠相互信任。一想到小組活動(dòng)結(jié)束了,咱們就不能聚在一起了,我就特別緊張,最近都失眠了。面對(duì)馬大爺?shù)碾x別情緒,老劉最宜采用的做法是()。

A.按原計(jì)劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯?wèn)題擱置不予處理
B.更改計(jì)劃加開(kāi)小組,將馬大爺?shù)膯?wèn)題及時(shí)妥當(dāng)處理
C.更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組,將馬大爺?shù)膯?wèn)題將由組員討論
D.按原計(jì)劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯?wèn)題通過(guò)跟進(jìn)解決