問(wèn)答題根據(jù)品德形成的過(guò)程與影響因素,討論如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德?
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。
3.問(wèn)答題舉例說(shuō)明影響問(wèn)題解決的因素有哪些?
4.問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾翁岣呓處煹乃刭|(zhì)。
5.單項(xiàng)選擇題在許多人“起哄”的時(shí)候,平時(shí)文雅的學(xué)生也會(huì)表現(xiàn)得粗魯無(wú)禮,這種行為是()
A.服從
B.從眾
C.去個(gè)性化
D.模仿
最新試題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
問(wèn)題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問(wèn)題的表征。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
題型:判斷題
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。()
題型:判斷題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題