文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。

專門組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動一般是以個人為單位展開的。

幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽覺的藝術(shù)

根據(jù)主題，可以將圖畫書劃分為（）

延伸拓展的形式有（）

完整是指故事要有一個完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。

安徒生的童話，是世界童話進入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標志。

為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

幼兒詩在語音層面上的形式較為自由，其音樂性不像兒歌那樣鮮明。

圖畫故事書主要是通過什么來體現(xiàn)畫面語言的特點（）