A.清楚各職位的描述信息
B.判斷被考核者的績效是否滿足績效考核要求
C.制訂績效計劃
D.持續(xù)的績效溝通
E.對工作表現(xiàn)的記錄
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A.適用于成熟度較低的行業(yè)
B.目前主要包括關(guān)鍵成功因素法和平衡計分卡方法
C.抓大放小,關(guān)注重點而忽略細節(jié)
D.特別適合處于成長期和轉(zhuǎn)型期的企業(yè)采用
E.使企業(yè)通過精細化的管理進入行業(yè),并實現(xiàn)生存和發(fā)展
A.擇優(yōu)標準
B.最低標準
C.卓越標準
D.基本標準
A.企業(yè)層面
B.財務(wù)層面
C.客戶層面
D.內(nèi)部經(jīng)營流程層面
E.學(xué)習(xí)與成長層面
A.結(jié)果反饋
B.考核申訴
C.績效分析
D.員工激勵
E.行動計劃
A.績效管理可以代替系統(tǒng)管理
B.戰(zhàn)略性管理適用于成熟度較高的行業(yè)
C.績效管理的精度越高越好
D.績效管理應(yīng)由外向內(nèi)并向前
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()