問卷設置的題目答案應具備（）特點。

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

可從（）進行訪談的控制。

學前教育科學研究的可靠性是指（）

當X為定量、Y為分類變量時，可使用（）

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

學前教育論文的類型包括（）

研究意義的表述可從（）入手。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。