單項選擇題海德認為，人們?yōu)榱祟A見他人的行為，有效地控制環(huán)境會致力于尋找行為的因果性的解釋，解釋的原因一般可歸結為（）
A.主要歸因與次要歸因
B.關系歸因與結果歸因
C.外部歸因與內部歸因
D.社會歸因與能力歸因
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1.單項選擇題青少年的同齡團體有（）之分。
A.正式團體與非正式團體
B.班集體與小組集體
C.大型團體與小型團體
D.校內團體與校外團體
2.單項選擇題面對同樣性質和強度的壓力個體的反應卻大不相同，這是因為（）
A.生理接受能力不同
B.心理接受能力不同
C.心理中介因素的調解作用不同
D.壓力不同
3.單項選擇題青少年學生形象記憶與抽象記憶都在發(fā)展，但（）最終在中學階段占了主導地位。
A.機械記憶
B.無意記憶
C.情緒記憶
D.抽象記憶
4.單項選擇題下列哪一項不是特殊認知能力？（）
A.想象能力
B.繪畫能力
C.音樂能力
D.數(shù)學能力
5.單項選擇題性觀念反映了人的價值觀念和生活方式，下列不屬于性觀念特點的是（）
A.系統(tǒng)性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.群體性
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青少年的興趣由集中向寬泛發(fā)展。
題型：判斷題
青少年期將出現(xiàn)與自我意識相關的四種活動，即自我關注、（）、（）、（）。
題型：填空題
青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。
題型：判斷題
言語回答是會談技巧的核心。
題型：判斷題
青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。
題型：判斷題
小強在睡覺之前總是要十幾次的反復檢查門窗是否關好，自己也知道這樣做沒必要，但總克制不住自己。小強的這種行為屬于（）
題型：單項選擇題
信仰是人們關于生命和宇宙最高價值的（）和（）。
題型：填空題
“喜怒無?！斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗的（）特點。
題型：單項選擇題
“象棋協(xié)會”屬于非正式群體的哪種類型（）
題型：單項選擇題
青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。
題型：判斷題