單項(xiàng)選擇題量化評(píng)價(jià)的局限是（）。
A.精確性
B.具體性
C.可驗(yàn)證性
D.容易忽略情緒、情感、思想等主觀、動(dòng)態(tài)現(xiàn)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題具體性、精確性和可驗(yàn)證性是哪種評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）
A.過程性評(píng)價(jià)
B.量化評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.質(zhì)性評(píng)價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題教師有計(jì)劃、有目的地將原先投放過的材料“重復(fù)”投放到活動(dòng)區(qū)中，幼兒在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)需求發(fā)生變化時(shí)，再提供先前熟悉運(yùn)用過的材料，使幼兒與“原有”材料之間產(chǎn)生新的互動(dòng)。這是指區(qū)域材料調(diào)整中的（）技巧。
A.回歸
B.刪減
C.添加
D.組合
3.單項(xiàng)選擇題過程性、情境性、具體性是哪種評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？（）
A.過程性評(píng)價(jià)
B.量化評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.質(zhì)性評(píng)價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題不屬于高寬課程主動(dòng)學(xué)習(xí)“五要素”的是（）
A.材料
B.操作
C.項(xiàng)目活動(dòng)
D.選擇
最新試題
DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計(jì)的課程方案。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)中，交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大，應(yīng)放在（）進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傾向于從計(jì)劃的維度來定義課程，這種觀點(diǎn)是認(rèn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)教育活動(dòng)的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）將發(fā)展看成是成熟，將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于斑克街早期教育方案強(qiáng)調(diào)兒童社會(huì)性的發(fā)展，（）就成了該方案的核心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)課程論專家（）將課程編制的直線型目標(biāo)模式改為圓環(huán)型的目標(biāo)模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題