A.外面風(fēng)傳咱門廠的廠長要辭職，但我見他每天在廠里忙這忙那的，我想，這些謠言恐怕是空穴來風(fēng)吧。
B.他經(jīng)常蹲在窗下聽私塾先生講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)了，便湊了學(xué)費(fèi)，讓他登堂入室，成了那里最年幼的學(xué)生。
C.想起那時(shí)節(jié)，金風(fēng)陣陣，菊香遍野，陽澄湖的螃蟹，不僅個(gè)兒大，而且只只腦滿腸肥，吃起來，味道真是好極了。
D.張老師的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，足足有七八華里，但他每天上下班卻都是安步當(dāng)車，健步如飛，也倒練就了一身好筋骨。

A.清幽（秀麗而幽靜）；隱約其詞（言辭含糊）；緊俏（銷路好，供不應(yīng)求）；情隨事遷（思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化）
B.內(nèi)疚（內(nèi)心感覺慚愧不安）；生吞活剝（生硬的接受或機(jī)械地搬用）；攀比（援引事例比附）；陳詞濫調(diào)（陳舊而不切合實(shí)際的話）
C.失足（比喻人墮落或犯嚴(yán)重錯(cuò)誤）；瞬息萬變（形容極端的時(shí)間內(nèi)變化快而多）；釋懷（愛憎、悲喜等感情在心中消除）；棋逢對(duì)手（比喻雙方本領(lǐng)不相上下）
D.極致（精致、精美）；錙銖必較（對(duì)很細(xì)小事情也認(rèn)真負(fù)責(zé)）；景慕（景仰）；愁云慘霧（形容使人感到愁悶凄慘的景象或氣氛）

A.寄寓；富余；即使；所以
B.寄予；富裕；雖然；因此
C.寄寓；富裕；即使；所以
D.寄予；富余；雖然；因此

A.披露；日見；忽略
B.透露；日漸；疏忽
C.透露；日見；疏忽
D.披露；日漸；忽略

A.舊北京城經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營，在中國歷代封建王朝都城設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，最后完成的杰作。
B.寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
C.在西部大開發(fā)中，一些“老區(qū)”的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來。
D.提起蜀漢亡國，有人認(rèn)為是劉禪懦弱無能、庸碌昏聵?biāo)?mdash;—這也是過分苛求。