判斷題中世紀(jì)大學(xué)具有行會的性質(zhì)。
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1.多項選擇題早期中世紀(jì)大學(xué)的類型主要分為（）。
A.學(xué)生型大學(xué)
B.單科性大學(xué)
C.多科性大學(xué)
D.教師型大學(xué)
2.多項選擇題中世紀(jì)最早出現(xiàn)的三所“大學(xué)之母”分別是（）。
A.薩萊諾大學(xué)
B.波隆那大學(xué)
C.牛津大學(xué)
D.巴黎大學(xué)
3.單項選擇題13世紀(jì)后，中世紀(jì)大學(xué)通常授予修完“三藝”的學(xué)生（）。
A.學(xué)士學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.博士學(xué)位
D.榮譽學(xué)位
4.多項選擇題下列選項中，哪些屬于“騎士七技”的內(nèi)容？（）
A.騎馬
B.投槍
C.打獵
D.吟詩
5.單項選擇題西歐中世紀(jì)世俗教育中具有職業(yè)教育性質(zhì)的是（）。
A.宮廷教育
B.騎士教育
C.城市學(xué)校教育
D.行會教育
最新試題
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學(xué)制，學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
題型：單項選擇題