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A.不同性質(zhì)流線分析與組織
B.道路系統(tǒng)分級與組織
C.確定場地出入口
D.設(shè)置停車
A.功能性質(zhì)
B.空間特性
C.連接方式
D.發(fā)展規(guī)律
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
A.對學(xué)校來說,教學(xué)區(qū)是靜區(qū),運(yùn)動區(qū)是動區(qū),動區(qū)與靜區(qū)之間要保持一定距離
B.對學(xué)校來說,教學(xué)區(qū)是靜區(qū),運(yùn)動區(qū)是動區(qū),動區(qū)與靜區(qū)之間要絕對分離
C.對學(xué)校來說,教學(xué)區(qū)是靜區(qū),運(yùn)動區(qū)是動區(qū),動區(qū)與靜區(qū)之間可以用中性空間來過度
D.對學(xué)校來說,教學(xué)區(qū)是靜區(qū),運(yùn)動區(qū)是動區(qū),動區(qū)與靜區(qū)之間可以用交通空間來過度
A.集中式
B.分散式
C.內(nèi)院式
D.中庭式
最新試題
內(nèi)廊建筑的優(yōu)點(diǎn)包括()。
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在建筑設(shè)計(jì)中,能源利用、垃圾分類和資源循環(huán)利用都會影響建筑的可持續(xù)性。
總體環(huán)境布局基本組成的核心要素包括()。
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