A.弘揚(yáng)真善美
B.將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
C.積極行動(dòng)
D.擇善而從
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A.英雄人物
B.道德模范
C.行業(yè)標(biāo)兵
D.影視劇英雄
A.個(gè)人品德
B.家庭美德
C.職業(yè)道德
D.社會(huì)公德
A.個(gè)人品德
B.家庭美德
C.職業(yè)道德
D.社會(huì)公德
A.尊重人格平等
B.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任
C.文明相親相愛(ài)
D.遵守社會(huì)公德
A.注重家庭
B.注重家教
C.注重家風(fēng)
D.注重家業(yè)
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最新試題
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類(lèi)的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類(lèi)型法律有()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題,對(duì)()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn),為人類(lèi)道德進(jìn)步提供了豐富資源。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線(xiàn),甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()