A.學(xué)前教育與種姓制度密切相關(guān)
B.教育內(nèi)容以《吠陀經(jīng)》為主
C.教學(xué)場所以宮廷學(xué)校為主
D.教育具有明顯的等級性
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A.北京師范大學(xué)
B.華東師范大學(xué)
C.南京師范大學(xué)
D.陜西師范大學(xué)
A.發(fā)展中國家的普遍水平
B.發(fā)展中國家的先進(jìn)水平
C.發(fā)達(dá)國家的普遍水平
D.發(fā)達(dá)國家的平均水平
A.孔子
B.荀子
C.王夫子
D.王守仁
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
A.活動(dòng)觀
B.主體觀
C.現(xiàn)代化
D.新的知識觀
最新試題
從19世紀(jì)20年代開始，在美國掀起了一場大規(guī)模的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)，原因主要有（）。
張宗麟在《幼稚園的社會》一書中提出幼稚園各種活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)是傾向于（）的，因?yàn)榻逃撵`魂乃在于培養(yǎng)適合于某種社會生活的人。
近現(xiàn)代英國學(xué)前教育受美國教育家杜威的實(shí)用主義教育理論影響較大，保育學(xué)校和幼兒學(xué)校都把（）作為教育的基本原則。
盧梭認(rèn)為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育。
盧梭認(rèn)為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。
美國初期的學(xué)前教育是在（）理論指導(dǎo)下形成的。
福祿培爾的教育原則為（）。
《理想國》認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)為國家培養(yǎng)（）。
明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關(guān)于兒童教育的論著《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》。
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進(jìn)行社會公育的機(jī)構(gòu)名為（）