A.教導(dǎo)處
B.總務(wù)處
C.辦公室
D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.規(guī)章制度
B.管理手段
C.組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
D.管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
A.學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加校外社會(huì)教育機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)
B.學(xué)校應(yīng)經(jīng)常向校外教育機(jī)構(gòu)提出建議和意見,為校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)提供可能的幫助和支持
C.學(xué)校利用各種社會(huì)團(tuán)體為兒童提供的活動(dòng)條件對(duì)學(xué)生施加影響
D.學(xué)校同社區(qū)教育委員會(huì)的組織形式溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系
A.學(xué)校教師與家長(zhǎng)互訪
B.召開家長(zhǎng)會(huì)
C.建立家長(zhǎng)委員會(huì)
D.書信聯(lián)系
A.社會(huì)交往
B.社會(huì)道德
C.社會(huì)文化
D.社會(huì)環(huán)境
A.學(xué)校環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)生群體
最新試題
從教育的要素來看,以下不屬于教育活動(dòng)中介的是()。
問題定向性策略是一種()。
小學(xué)教育不屬于()。
小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
教育產(chǎn)生的主線因素是()。
小學(xué)教育學(xué)的研究對(duì)象是()。
小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高?
教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個(gè)層次?()
在小學(xué)教育階段中,發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種()。
從廣義層面來說,小學(xué)教育目標(biāo),指小學(xué)教育應(yīng)達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。