判斷題教學(xué)反思是教師省視自己的學(xué)習(xí)活動，回顧自己的教學(xué)實習(xí)、時間，構(gòu)建實踐性知識的重要途徑，是教師專業(yè)發(fā)展的一大途徑。

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2.多項選擇題如何理解學(xué)生（）

A.學(xué)生是完整的個體，是具有責(zé)權(quán)主體的人
B.學(xué)生是具有獨特個性、發(fā)展?jié)撃艿娜?br/>C.學(xué)生是可以提前成熟的人
D.學(xué)生是具有創(chuàng)新精神的人

3.多項選擇題現(xiàn)代教師的新角色是（）。

A.課堂教學(xué)的主宰者
B.終身學(xué)習(xí)者，教學(xué)研究者
C.學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者與促進(jìn)者
D.教學(xué)活動的創(chuàng)造者，課程資源的開發(fā)者

4.多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的五階梯式發(fā)展階段有“非關(guān)注”階段、（）。

A.“虛擬關(guān)注”階段
B.“生存關(guān)注”階段
C.“任務(wù)關(guān)注”階段
D.“自我更新關(guān)注”階段

5.多項選擇題如何加速教師行業(yè)的專業(yè)化轉(zhuǎn)變（）

A.建立教師專業(yè)資格證書制度，提供教師行業(yè)任職條件
B.擴大教師隊伍規(guī)模
C.開展專業(yè)培訓(xùn)，培育專業(yè)文化
D.強化專業(yè)組織的職能，學(xué)校建立專業(yè)發(fā)展制度