單項選擇題在戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，讓幼兒“負重前行”，踏上“勇敢者的道路”，玩“赤腳游戲”、爬樹、爬坡等體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）
A.參與性
B.適宜性
C.挑戰(zhàn)性
D.豐富性
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1.單項選擇題教師以老師的身份直接干預(yù)幼兒的活動是（）
A.交叉式介入
B.平行式介入
C.指導(dǎo)式介入
D.垂直式介入
2.單項選擇題小班某幼兒給洋娃娃包了幾次毛毯都沒有包牢，這時教師在旁邊也抱起一個娃娃說：“寶寶冷嗎？媽媽給你包毯子。”然后動作有點夸張地用毛毯包裹娃娃。這個教師采用了（）指導(dǎo)方式。
A.平行式介入
B.交叉式介入
C.垂直式介入
D.主動式介入
3.單項選擇題教師對幼兒學(xué)習品質(zhì)的指導(dǎo)不包括（）
A.心理指導(dǎo)
B.興趣指導(dǎo)
C.習慣指導(dǎo)
D.態(tài)度指導(dǎo)
4.單項選擇題組織幼兒園游戲活動，教師需要開展的工作有提供游戲資源、觀察游戲和（）
A.即時參與游戲
B.即時組織游戲
C.即時指導(dǎo)游戲
D.即時介入游戲
5.單項選擇題在教學(xué)活動中，教師對幼兒進行有針對性指導(dǎo)的前提是（）
A.幫助幼兒
B.支持幼兒
C.觀察幼兒
D.引導(dǎo)幼兒
最新試題
下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應(yīng)（）
題型：多項選擇題
對幼兒園課程目標進行評價應(yīng)該遵循的標準有（）
題型：多項選擇題
下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標？（）
題型：多項選擇題
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型：單項選擇題
（）是指瑞吉歐幼兒教育學(xué)校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調(diào)整的方法來進行課程規(guī)劃。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）
題型：單項選擇題
瑞吉歐幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）
題型：多項選擇題
節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題