人的認知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

鏡像神經(jīng)元理論可以用于指導(dǎo)偏側(cè)忽略的康復(fù)訓(xùn)練。

只有老年人才有罹患認知障礙的風(fēng)險，年輕人、兒童不會有認知障礙。

患者病種一經(jīng)診斷，不能修改。

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不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分?jǐn)?shù)可以直接進行比較，判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。

認知和情緒是兩個相互獨立毫無關(guān)系的人類加工過程。

可以通過使用策略、游戲、體育鍛煉來提高老年人的認知功能。

小星劃消可以敏感地篩查出偏側(cè)忽略癥患者。

與年輕人相比，老年人可以通過其他腦區(qū)的參與來補償下降的認知功能。