A.調(diào)整圖層
B.文本圖層
C.背景圖層
D.普通圖層
您可能感興趣的試卷
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A.在制作過程中,各軟件之間互相協(xié)作,并不孤立
B.在制作過程中,每個軟件只能完成自身功能,是孤立的
C.在制作過程中,要講求作品的科學(xué)性、教育性、交互性、多樣性、美觀性、實用性、穩(wěn)定性、共享性
D.在制作過程中,作品需考慮在不同配置的計算機(jī)上使用
A.Flash
B.PowerPoint
C.Authorware
D.Foxpro
A.使用視頻編輯軟件,只能編輯視頻文件,不能把聲音素材和圖像素材混入其中
B.使用視頻編輯軟件,可以把某些聲音和圖像素材合成為視頻素材
C.使用視頻編輯軟件,可以在原始視頻素材上疊加字幕,可以對素材進(jìn)行特殊的加工處理
D.使用視頻編輯軟件,可以制作出CAI 課件的題頭
A.PowerPoint
B.Cool Edit
C.Cool 3D
D.Kai’s Power Tool
A.MIDI 文件可以轉(zhuǎn)換為WAV 文件
B.WAV 文件可以轉(zhuǎn)換為MIDI 文件
C.WAV 文件可以轉(zhuǎn)換為MP3文件
D.MP3文件可以轉(zhuǎn)換為WAV 文件
最新試題
在處理圖像素材時常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序,以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。
在制作課件之前,應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計好課件素材。
演示型課件是利用計算機(jī)來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象,學(xué)生通過觀察、操作與思考,自己總結(jié)出結(jié)論,或通過操作來掌握相關(guān)實驗。
制作遮罩動畫過程中,遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象,影響視線,此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕,使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。
要刪除所有的形狀提示,可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動畫的開始幀,然后選擇“修改”>“形狀”>“刪除所有提示”菜單;要刪除單個形狀提示,可右擊要刪除的形狀提示,在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
地理課上,老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀:“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時按鈕的外觀。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時,可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外,還可以對視頻畫面進(jìn)行裁剪。
一個典型的、復(fù)雜的個別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個組成部分?()
制作補(bǔ)間動畫時,在屬性面板的“緩動”編輯框中輸入正值,可使動畫逐漸變快;若輸入負(fù)值,可使動畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。