A.樂(lè)意接受教師的教導(dǎo)
B.熱愛(ài)學(xué)術(shù)
C.樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)
D.扣好人生的第一?？圩?/p>
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A.道德支持服務(wù)
B.智力支持服務(wù)
C.法律支持服務(wù)
D.經(jīng)濟(jì)支持服務(wù)
A.家長(zhǎng)
B.同伴
C.班主任
D.高校教師
A.職業(yè)種類(lèi)日益增多
B.職業(yè)要求不斷更新
C.永久性職業(yè)增多
D.職業(yè)更新速度加快
A.尊重法律、敬畏法律
B.積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)
C.認(rèn)同法律
D.行為及內(nèi)在動(dòng)機(jī)都符合法的精神和要求
A.文化
B.知識(shí)
C.能力
D.立場(chǎng)
最新試題
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的職業(yè)（）做出的考察和價(jià)值判斷。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒(méi)有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性。（）
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
開(kāi)展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見(jiàn)。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）