問(wèn)答題

生之喜悅
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(diã)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”
馬修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺,沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán)的話,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuâ)狂,他把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

在《生之喜悅》這篇短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來(lái)。

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1.問(wèn)答題

生之喜悅
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(diã)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!?
馬修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺,沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán)的話,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuâ)狂,他把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解是什么?
2.單項(xiàng)選擇題

生之喜悅
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(diã)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!?
馬修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺,沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán)的話,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuâ)狂,他把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!边@句話的破折號(hào)的用法是()

A.表注釋
B.表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換
C.表聲音延長(zhǎng)或中斷

3.單項(xiàng)選擇題

生之喜悅 
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(diã)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。  
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”  
馬修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺,沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。  
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。  
過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán)的話,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuâ)狂,他把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

“當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨?!边@句話的破折號(hào)的用法是()

A.表注釋
B.表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換
C.表聲音延長(zhǎng)或中斷

4.問(wèn)答題

高等教育
(1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
(2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說(shuō),不賴吧?強(qiáng)說(shuō),不賴。本家哥說(shuō),不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說(shuō),自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
(3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來(lái),留作備用。
(4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來(lái),沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
(5)在露天倉(cāng)垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過(guò)來(lái),他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫未損,當(dāng)場(chǎng)要給他加薪,他就說(shuō)不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠(chéng)實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說(shuō),我不行,讓文化高的人干吧。老板說(shuō),我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
(6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
(7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái),說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說(shuō),你不行。本家哥說(shuō),看大門也不行嗎?強(qiáng)說(shuō),不行,你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒(méi)良心。強(qiáng)說(shuō),把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
(8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來(lái)。過(guò)了些日子,那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說(shuō),憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說(shuō),我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
(9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
(10)一外商聽說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說(shuō),這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說(shuō),對(duì)頭。
(11)外商來(lái)了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
(12)強(qiáng)用英語(yǔ)問(wèn),先生會(huì)漢語(yǔ)嗎?
(13)那外商一愣,說(shuō),會(huì)的。強(qiáng)就說(shuō)我們用母語(yǔ)談好嗎?
(14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說(shuō),我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(15)晚餐很簡(jiǎn)單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō),請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?
(16)雖說(shuō)這話很自然,他的助手卻緊張起來(lái),不住地看那外商。那外商站起來(lái),抓住強(qiáng)的手緊握著,說(shuō),OK,明天我們就簽合同!
(17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
(18)席間,外商輕聲問(wèn)強(qiáng),你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好?
(19)強(qiáng)說(shuō),我家很窮,父母不識(shí)字,可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來(lái)我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
(選自《微型小說(shuō)選刊》,有改動(dòng))

根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,具體說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。
5.問(wèn)答題

高等教育
(1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
(2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說(shuō),不賴吧?強(qiáng)說(shuō),不賴。本家哥說(shuō),不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說(shuō),自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
(3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來(lái),留作備用。
(4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來(lái),沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
(5)在露天倉(cāng)垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過(guò)來(lái),他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫未損,當(dāng)場(chǎng)要給他加薪,他就說(shuō)不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠(chéng)實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說(shuō),我不行,讓文化高的人干吧。老板說(shuō),我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
(6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
(7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái),說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說(shuō),你不行。本家哥說(shuō),看大門也不行嗎?強(qiáng)說(shuō),不行,你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒(méi)良心。強(qiáng)說(shuō),把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
(8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來(lái)。過(guò)了些日子,那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說(shuō),憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說(shuō),我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
(9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
(10)一外商聽說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說(shuō),這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說(shuō),對(duì)頭。
(11)外商來(lái)了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
(12)強(qiáng)用英語(yǔ)問(wèn),先生會(huì)漢語(yǔ)嗎?
(13)那外商一愣,說(shuō),會(huì)的。強(qiáng)就說(shuō)我們用母語(yǔ)談好嗎?
(14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說(shuō),我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(15)晚餐很簡(jiǎn)單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō),請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?
(16)雖說(shuō)這話很自然,他的助手卻緊張起來(lái),不住地看那外商。那外商站起來(lái),抓住強(qiáng)的手緊握著,說(shuō),OK,明天我們就簽合同!
(17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
(18)席間,外商輕聲問(wèn)強(qiáng),你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好?
(19)強(qiáng)說(shuō),我家很窮,父母不識(shí)字,可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來(lái)我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
(選自《微型小說(shuō)選刊》,有改動(dòng))

請(qǐng)舉例說(shuō)明《高等教育》小說(shuō)主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。(至少答出3點(diǎn))

最新試題

翻譯下列句子。 (1)螳螂方欲食蟬,而不知黃雀在后,舉其頸,欲啄而食之也。   (2)童子方欲彈黃雀,不知前有深坑,后有掘株也。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列這段文字如果要放在《疫苗》中,你認(rèn)為放在哪段中比較合適?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 近年來(lái),我國(guó)推廣新生兒乙肝疫苗接種后,小于五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接種疫苗減少乙肝病毒慢性感染者3000多萬(wàn)人。

題型:?jiǎn)柎痤}

用四個(gè)字概括這個(gè)寓言故事的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

翻譯句子。 (1)奈何憂崩墜乎? (2)地積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列對(duì)《雞毛》這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

《燈》這篇小說(shuō)第③段在全文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

這則寓言故事給了你什么啟示?

題型:?jiǎn)柎痤}

杞人憂天的故事,諷刺了生活中的哪一類人?這個(gè)成語(yǔ)的含義與哪一句俗語(yǔ)大致相同?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)選擇一個(gè)角度,賞析第⑧段“說(shuō)著,站起來(lái),輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂,把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子?!边@句話的表達(dá)效果。

題型:?jiǎn)柎痤}

第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花;大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)野病毒傳播;球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?!边@句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}