問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述構(gòu)件課堂教學(xué)策略的價(jià)值。

答案：（1）教學(xué)策略是教師確定教學(xué)組織過程的依據(jù)；
（2）教學(xué)策略有助于抉擇有效合理的教學(xué)方法；
（3）教...

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【簡(jiǎn)答題】構(gòu)成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的要素有哪些？這些因素構(gòu)成了哪些小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的基本矛盾？

答案：要素：
（1）教學(xué)活動(dòng)的共同體；
（2）教學(xué)活動(dòng)的對(duì)象；
（3）教學(xué)活動(dòng)的過程特征。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述在課堂學(xué)習(xí)的師生相互作用的方式。

答案：教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，而學(xué)生則是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，他們之間是按主導(dǎo)與主體之間的不斷錯(cuò)位滑移來實(shí)現(xiàn)相互作用的。