A.有利于班風(fēng)的形成
B.是促進(jìn)民主教育的實(shí)踐機(jī)制
C.有利于班主任進(jìn)行學(xué)科教學(xué)
D.是孕育學(xué)生獨(dú)立思考,解決問題,表達(dá)溝通能力的搖籃
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A.科學(xué)文化
B.物質(zhì)文化
C.制度文化
D.精神文化
A.有助于班級風(fēng)氣的形成和班級氛圍的營造
B.是促進(jìn)民主教育的實(shí)踐機(jī)制。
C.是孕育學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題、表達(dá)溝通能力的搖籃
D.是班主任完成所教學(xué)科學(xué)習(xí)的一節(jié)課
A.導(dǎo)向功能
B.凝聚功能
C.激勵功能
D.約束功能
A.掌握學(xué)生出勤情況
B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
C.了解學(xué)生行為表現(xiàn)
D.溝通家長與科任教師的橋梁
E.協(xié)助處理個別事件
A.教師在與家長進(jìn)行會談時,應(yīng)先說出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
B.教師在與家長進(jìn)行會談時,結(jié)束時應(yīng)運(yùn)用反面描述。
C.教師在與家長進(jìn)行交流時,對家長的家庭教育方式進(jìn)行必要的指導(dǎo)是很重要的。
D.教師與家長的溝通是一種雙向溝通。
最新試題
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書面材料分析法,以下表述錯誤的是()。
以下不屬于階段性教育活動的是()。
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
關(guān)于班集體,以下表述錯誤的是()。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
班干部是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手,其組成包括()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對這一特點(diǎn),在教育他們時要()。
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個別教育方法的是()。