A.有些創(chuàng)造性強的人喜歡沉思，但會議無此條件
B.表現(xiàn)力和控制力強的人會影響他人提出設想
C.不能充分調動個人的積極主動性，流于形式
D.保證了自由思考，但難以及時對眾多的設想進行評價和集中
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.聯(lián)想
B.想象
C.直覺
D.靈感
A.刺激--思考--設想
B.刺激--設想--思考
C.設想--刺激--思考
D.思考--刺激--設想
A.權威定勢
B.經(jīng)驗定勢
C.從眾定勢
D.書本定勢
A.分解因素-尋找可能形態(tài)-系統(tǒng)聚合-篩選-得到多種解-最佳方案
B.分解因素-尋找可能形態(tài)-系統(tǒng)聚合-得到多種解-篩選-最佳方案
C.分解因素-尋找可能形態(tài)-得到多種解-系統(tǒng)聚合-篩選-最佳方案
D.分解因素-得到多種解-系統(tǒng)聚合-篩選-尋找可能形態(tài)-最佳方案
A.求同法
B.求異法
C.共變法
D.剩余法
最新試題
創(chuàng)造工程學學派以研究技術發(fā)明、工程設計、技術創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
卡片整理法是日本文化人類學家川喜多二郎提出的。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產，成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
想象需要經(jīng)驗和知識，同時會受時空的限制。
創(chuàng)造學是在眾多門類的自然科學、社會科學與哲學的基礎上建立起來的綜合性學科。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當旋轉杯蓋時，兩磁塊產生相對運動，使磁場發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。