A.主題
B.認(rèn)知水平
C.語(yǔ)境
D.育人導(dǎo)向
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A.單詞
B.詞組
C.語(yǔ)音
D.語(yǔ)法
教研員要以服務(wù)好課程實(shí)施、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，做好問(wèn)題調(diào)研和需求診斷，規(guī)劃并組織（）的主題教研。
①參與式
②探究式
③體驗(yàn)式
④沉浸式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.行為和方式
B.交流和推理
C.表達(dá)和實(shí)踐
D.行為和效果
A.立體化
B.信息化
C.情境化
D.智能化
A.做人與做事
B.社會(huì)服務(wù)與人際溝通
C.文學(xué)、藝術(shù)與體育
D.歷史、社會(huì)與文化
最新試題
學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識(shí)和能力。
學(xué)生資源包括每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和（）。
英語(yǔ)一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡(jiǎn)短的音視頻材料時(shí)，能（）。
英語(yǔ)三級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識(shí)推測(cè)語(yǔ)篇中生詞的含義，輔助理解語(yǔ)篇內(nèi)容。
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語(yǔ)教際奠定良好的基礎(chǔ)。
7~9年級(jí)的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書(shū)館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
與世界各地的自然景觀相關(guān)的子主題內(nèi)容屬于（）主題群。
語(yǔ)篇研讀中的“What”指的是（）。
觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問(wèn)題。