A.定性調(diào)查
B.定量調(diào)查
C.現(xiàn)況調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
E.群體調(diào)查
你可能感興趣的試題
A.隨機(jī)原則
B.系統(tǒng)原則
C.實(shí)驗(yàn)原則
D.設(shè)計(jì)原則
E.研究原則
A.方方面面
B.開(kāi)始和結(jié)束
C.全過(guò)程
D.全經(jīng)過(guò)
E.不同階段
A.傷殘
B.傷痛
C.疼痛
D.失意
E.傷心
A.理想
B.素質(zhì)
C.心理
D.信念
E.道德
A.系統(tǒng)隨機(jī)
B.隨機(jī)化
C.部分隨機(jī)化
D.簡(jiǎn)單隨機(jī)
E.自身前后對(duì)照
最新試題
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對(duì)信息的選擇性()
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
人類的行為有本能行為和()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
從總體N個(gè)單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是()
只能提高知曉率的是()
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論,通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是()