單項選擇題比較鑒別法有許多種，（）指的是通過比較某些屬性相似的兩類事物或兩類現(xiàn)象，加深對于不同事物本質(zhì)的理解。
A.縱向比較
B.橫向比較
C.直接比較
D.間接比較
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1.單項選擇題以下不屬于傳統(tǒng)的國家行政管理的領域是（）
A.稅收
B.治安
C.郵政
D.高等教育
2.單項選擇題我國真正意義上的高等學校，始于（）
A.戰(zhàn)國時期
B.漢代
C.明清時期
D.近代
3.單項選擇題（）是指輔導員動員各種教育力量，形成教育合力，針對大學生突出嚴重的問題，分別進行教育引導。
A.分散而導
B.分步而導
C.分頭而導
D.分條而導
4.單項選擇題大學文化建設必須遵循社會主流文化，而不能另起爐灶。這說明大學文化是社會主流文化的（）
A.圈文化
B.亞文化
C.主導文化
D.輔助文化
5.單項選擇題教材內(nèi)容的分析和處理對教師的作用不包括（）
A.有助于教師掌握教材的邏輯結構
B.有助于教師科學設計教學內(nèi)容
C.有助于教師全面貫徹和落實課程標準
D.有助于教師加強與學生的聯(lián)系
最新試題
開設心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應該以（）為重點。
題型：單項選擇題
縱觀西方心理學家所提出的有關健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學習，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）
題型：單項選擇題
奧爾波特對人性的看法是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于學校層面塑造大學生健康人格采取的措施的是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
把文化與經(jīng)濟、政治、社會意識形態(tài)等結合起來，強調(diào)社會中大的切面對人格影響的心理學家是（）
題型：單項選擇題
人文類學科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進遷移。
題型：單項選擇題
為了獲得獎賞而尊重規(guī)則，“假如對自己有好處，為別人服務就是對的”，這說明該兒童的道德觀念處在什么水平（）
題型：單項選擇題