A.《幼兒園令》
B.《學(xué)制令》
C.《教育基本法》
D.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》
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A.第二次世界大戰(zhàn)后
B.明治維新時(shí)期
C.20世紀(jì)80年代以來(lái)
D.20世紀(jì)40年代以來(lái)
A.師范專業(yè)畢業(yè)的入職者
B.非師范專業(yè)畢業(yè)的入職者
C.沒(méi)有學(xué)歷的入職者
D.?？飘厴I(yè)的入職者
A.“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”
B.“幼兒教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”
C.“幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”
D.“幼兒教師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”
A.多元智能理論和操作性條件反射理論
B.非普遍性理論和認(rèn)知發(fā)展理論
C.教育理論和心理學(xué)理論
D.多元智能理論和非普遍性理論
A.計(jì)劃一工作一總結(jié)
B.計(jì)劃一實(shí)踐一總結(jié)
C.計(jì)劃一工作一回顧
D.計(jì)劃一實(shí)踐一回顧
最新試題
以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述，正確的是（）
計(jì)劃以工黨10年的改革為基礎(chǔ)，將學(xué)校置于一整套改革舉措的中心，為英國(guó)的兒童事業(yè)與基礎(chǔ)教育勾勒出框架的是（）
在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）
根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過(guò)收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）
在英國(guó)，兒童，青少年及教育研究學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)時(shí)為（）
提高英國(guó)弱勢(shì)群體兒童學(xué)前教育入學(xué)率的一項(xiàng)學(xué)前教育改革政策是（）
為提高學(xué)前教育質(zhì)量，各國(guó)的重要舉措體現(xiàn)在（）
下列不屬于問(wèn)題比較研究的是（）
俄羅斯教育者認(rèn)為，從小班開始就應(yīng)在各種類型的主題活動(dòng)中滲透（）
2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）