美國大學(xué)為防止教師過多兼職，對教師社會兼職區(qū)別對待，需要報(bào)批的兼職活動包括（）。

學(xué)術(shù)素養(yǎng)包括熱愛的情感、獨(dú)立的意識、無畏的精神和批判的思維。

高校教師為人師表不必追求道德的先進(jìn)性。

服務(wù)社會、熱心公益也是對高等教師的道德要求。

教師要積極參加社會和公共生活。

從高校教師敬業(yè)的道德理想的層面，要求高校教師淡泊名利是合理的。

對大學(xué)生深切的愛，既是教師個體在職業(yè)道德上是內(nèi)在要求，也是教師取得成功的秘訣。

高校教師師德考核結(jié)果不要存入個人檔案。

高校教師對大學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)心，就是做好課后的輔導(dǎo)。

有學(xué)者梳理了《論語》中孔子的教師職業(yè)道德思想，包括（）。